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【每日一听】10月精选 每天一首歌,生活多快乐!

2018-09-26 07:59 来源:大河网

  【每日一听】10月精选 每天一首歌,生活多快乐!

  中央政治局同志紧扣党中央关注、人民群众反映强烈、事关经济社会发展全局的重大理论和现实问题开展调查研究,为科学决策、破解难题、改进工作提供依据。  中央政治局同志结合分工,联系一年来思想工作实际特别是党的十九大以来履职情况,以严肃认真的态度和高度负责的精神撰写了述职报告,在工作总结中坚持实事求是,有经验提炼和问题分析,也有党性剖析和改进措施,从严要求、自省自励,体现了中央政治局同志带头贯彻全面从严治党的要求。

俗话说,“工欲善其事,必先利其器。要深刻认识党中央全面从严治党永不停歇的坚强意志,把学习贯彻讲话精神作为重要政治任务,自觉落实各项要求;深刻认识十八大以来管党治党“六个相统一”的宝贵经验,长期坚持,不断深化;深刻认识全面从严治党面临的新形势,继续在常和长、严和实、深和细上下功夫,一以贯之、坚定不移地推进全面从严治党;全面把握新时代全面从严治党的重要部署,保持重整行装再出发的精神状态,以“永远在路上”的执着和“没有完成时”的韧劲,努力推动全面从严治党的各项任务落实落地。

    中央政治局同志的述职报告主要涵盖7个方面的内容。□

  当前,事关意识形态工作总体和全局的问题,主要涉及以下方面:如何看待马克思主义的真理性,如何看待社会主义本质特征,如何看待中国特色社会主义理论体系的科学性,如何看待加强和改善中国共产党的领导,如何看待自由、民主、平等的科学内涵和实践,如何看待西方所谓“普世价值”,等等。此同志遇到的问题,也许不是他独有的。

毛泽东同志的《实践论》和《矛盾论》(以下简称“两论”)就是马克思主义哲学思想的代表性著作,是马克思主义世界观与方法论相统一的典范,是马克思主义与中国实际相结合的结晶,为中国共产党人提供了科学的世界观和方法论,发挥了强大思想武器作用。

    第一要把握好为什么学。

  党委(党组)主要负责人要认真履行第一责任人的责任,模范遵守《准则》,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己坚决不做,充分发挥树标杆、作表率作用。省委常委、组织部长杨东奇出席并讲话,省委省直机关工委书记张圣中主持会议并作工作报告。

  将“做合格党员”标准细化为49项,形成量化分值、激励分值和评议分值。

  今天我们面对各种前进中的问题、矛盾和困难,唯有实干才能梦想成真,也只有戒空谈、重实干才能找出一条符合各地发展的正确道路。领导干部不担当,半点忠诚都没有。

  提升领导干部意识形态鉴别力,关键是要把握三点,一是要善于从政治的角度看问题。

    我们相信,随着整个社会教育素养的提升,随着人工智能等科学技术在教育中的应用,随着新的教育生态和学校形态的出现,在各方共同努力下,“减负”的目标就能实现,幸福完整的教育生活也将成为现实。

  ”  提升领导干部意识形态创新力  “不日新者必日退”,“明者因时而变,知者随事而制。所以,不论从党的政治路线出发,还是从党的组织路线出发,“考察识别干部特别是高级干部必须首先看是否坚定不移贯彻党的基本路线”,对那些政治上不合格的人,决不能提拔使用,在位的要坚决调离,以保证党始终有一支忠于党的领导、捍卫党的基本路线、坚决执行党的基本路线的领导队伍。

  

  【每日一听】10月精选 每天一首歌,生活多快乐!

 
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人民日报:京城流行"蹭讲座"(文化进行时)

文化进行时:京城流行"蹭讲座"

发稿时间:2018-09-26 08:56:46 来源: 人民网-人民日报 中国青年网

  在北京,业余时间听讲座已经成为一批人生活中密不可分的一部分。

  中央民族大学2017届的毕业生贠程子,在过去一年里已经听了近两百场讲座,走遍十几所高校。他说讲座最吸引自己的是与纸面阅读、电子阅读不同的鲜活氛围,它“直接面对着人”,而广泛听取众多不同内容的讲座,使自己“成为人而不是某一种人”。

  83岁高龄的颜达予,是中国科学院大学化学院的一位退休教授,能写一手精妙的格律诗。在《考古中华》讲座上,没有录音笔和专业设备的颜老,还用着一张包装盒的硬纸板做笔记。他说平时就喜欢在校园里走走看看,“看有什么讲座可听”。

  随着“开门办学、不立门槛”的新式办学理念的推进,高校不断释放公共教育资源,以打造精品讲座为契机,收获了一大批“校外粉丝”,他们当中有金融工作者、公务员,也有研究机构研究员和退休教师。大众“乐意来蹭”、高校“欢迎来蹭”,象牙塔已成聚学坛。

  4月16日,《京雄双城记:使命、举措与机遇?》在北京大学经济学院开讲,现场“惯例”座无虚席。这样的火爆场景每天都会在北京众多高校内上演,据初步统计,仅4月20日一天,北大、清华、人大等多所高校举办的讲座就有50多场,涉及敦煌文献研究、《红楼梦》抄刻本、欧亚全球合作、海淀区绿色空间规划、金融机构系统性风险分析等各个方面。

  是什么吸引了大家?

  资源的丰富性是其一。走进校园,北京大学有“才斋讲堂”,清华大学有“新人文讲座”,还有中国科学院大学的“明德讲堂”、北京师范大学的“励耘学术讲堂”……海量讲座背后,是高校形成传统、打造名片的独特文化生态圈。公众大可依据兴趣,不拘专业地选其所爱。对很多受访者来说,讲座都成了最好的互补型知识平台。一位IT工程师说,“我父母都是公务员,所以我一直很关注干部体制建设问题,而且这是事关国计的大事”。“跨专业听众”在当天的《干部考核制度的现状和难点》讲座上绝非个例。

  资源的稀缺性是其二。在《霍布斯:描绘国家》讲座现场,一位历史学专业工作者坦言:“我是奔着名师来的。”高校讲座同公共图书馆和各类书店举办的讲座相比,开辟出更多学理性问题的讨论空间,更不必说,漂洋过海的海外名师和本土学术大牛在同台论道。

  资源的普及性是其三。《特朗普时代的美国与世界》《行政级别才是理解城市发展的钥匙》《创新经济论坛:模仿、创新与知识产权》……探讨社会发展的热点问题、深度解读国家政策,已成高校讲座新风潮。大家之所以喜欢听人文社科类讲座,“听得懂”也“有所获”是重要原因。

  微博“大V”——“北大清华讲座”是北京地区专门收录和更新高校讲座信息的微博账号,勾勒出了一条“新知识时代”的成长轨迹。“2010年玩微博时,我把贴在布告栏上的讲座信息发到微博上,没想到逐渐关注的人多了起来,属于无心插柳柳成荫的事情……最近几年微信公众号发达了,各院系都有自己的发布渠道,之前是没有这么便利的,以前各院系也没有这个意识和意愿公开给社会上更大的人群。这可能是我们这么多年推动的功劳。”在“北大清华讲座”创始人张超口中,讲座信息平台从建立到壮大都受惠于网络信息时代的红利。

  而高校讲座受热捧,除了讲座内容及其周边资源本身的吸引力,难舍“第三方”之功。张超说,“一开始我靠骑自行车到各个院系布告栏去摘抄信息,做到第三年,关注度高了,就有很多主办方专门给我们报送信息,希望我们帮助发布,现在绝大部分的主办方都和我们建立了联系。”

  注重共享和交互,本是讲座举办的应有之义,而互联网更把这一精神发挥到极致。现在除了借助专门的信息平台,朋友分享的链接、群里分享的消息,也是听众们获取讲座资讯的重要渠道,在“新知识时代”里,讲座与豆瓣小组、微信读书群、微博社区、“知乎”一样,构成一个个“趣缘部落”,搭配出精致且符合个人口味的知识餐,在那里 “干货”被更广泛地分享、交互成倍地在增加。

  作为高校智库的重要成果,许多校园讲座一直穿行在服务社会、保持学术中立两种理念之间,十八届三中全会提出“加强中国特色新型智库建设,建立健全决策咨询制度”以来,各高校发挥领域专长,奉献出许多有价值的讨论和研究成果,也出现了部分“智库”未经充分研究就匆匆上马的现象,一些高校讲座形式大于内容、态度大于方法,都值得警惕。

  事实上,讲座好不好,听的人和讲的人一样重要。相比于课程学习,讲座属于“轻量知识”。许多校外人士听讲座流于“赶场”“刷脸”,从不看门道,只是听热闹。要让高校“开明融通”的讲座文化真正落地,还需要做好知识的消化,使“蹭讲座”不只是“蹭蹭而已”。

  《 人民日报 》( 2018-09-26 19 版)

责任编辑:白梦帆
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